Место проведения: государственное учреждение образования «Средняя школа № 1 г. Костюковичи»
*В плане возможны изменения
Учитель: Башук Екатерина Викторовна
|
Дата, время проведения
|
Место проведения занятия
|
Тема занятия/форма проведения
|
|
13.01
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Употребление модальных глаголов для выражения разрешения, возможности, способности выполнить действие
|
|
20.01
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Употребление модальных глаголов для выражения просьбы, совета,
рекомендации, долженствования, запрещения, вынужденной
необходимости
|
|
27.01
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Употребление need / needn’t для выражения необходимости / отсутствия необходимости выполнения действия
|
|
03.02
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Систематизация употребления наречий. Степени сравнения наречий
|
|
10.02
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Наречия, совпадающие по форме с прилагательными. Отдельные случаи употребления наречий
|
|
17.02
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Предлоги места, времени, направления движения
|
|
24.02
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Употребление предлогов с прилагательными и существительными, устойчивые выражения с предлогами
|
|
03.03
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Союзы и союзные слова
|
|
10.03
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Употребление союзов и союзных слов в различных видах сложносочиненных и сложноподчиненных предложений
|
|
17.03
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Союзы и союзные слова. Выполнение тестовых заданий
|
|
31.03
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Неличные формы глагола. Употребление герундия после предлогов и глаголов like, love, enjoy, be good at, hate, dislike
|
|
07.04
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Употребление инфинитива с частицей to и без нее. Объектный инфинитивный оборот (Complex Object)
|
|
14.04
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Употребление действительного и страдательного причастий в функции определения
|
|
21.04
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Синтаксис. Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными, дополнительными, причины, условия и времени. Прямая и косвенная речь
|
|
28.04
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Структура общего, альтернативного, специального и разделительного
вопросов
|
|
05.05
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Условные предложения. Числительные
|
|
12.05
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Словообразование
|
|
19.05
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Выполнение заданий на нахождение лишних слов в тексте
|
|
26.05
14.50-15.35
|
каб. 20
|
Значение многозначных, сложных и производных слов; реалий, характерных для культуры страны изучаемого языка
|
Ссылка на ОРЦ по английскому языку
Материалы и задания
Материалы занятий
раскрыть » / « свернуть